Så idag kommer vi lära oss att görasysselsättning i medelgruppen på GEF. I allmänhet är dessa "standarder" extremt viktiga. Och de måste respekteras. Trots allt reglerar denna "uppsättning regler" hur det är värt att genomföra lektioner med barn i olika åldrar. Viktig roll i förskolan sådana ämnen som talutveckling, fysisk utbildning, samt teckning. Låt oss försöka genomföra en öppen klass i mellankoncernen på GEF på alla dessa områden. Sådana aktiviteter kommer inte bara att vara av intresse för barn utan också för vuxna.
Men innan det måste du tänka lite omregler för att genomföra klasser. Detta är extremt viktigt. Trots allt fungerar gamla metoder på moderna barn helt enkelt inte. Så vad rekommenderas för en framgångsrik utveckling av barn i trädgården?
Först måste varje barn söka ett tillvägagångssätt. Detta är viktigt, eftersom det är nödvändigt för alla att vara intresserade av detta eller ämnet. Endast i detta fall kan maximalt resultat uppnås.
För det andra bör en öppen klass i GEF-gruppen på temat hösten (vinter, vår, sommar) hållas direkt vid årets valda tidpunkt. Så temaet kommer att vara klart för alla barn.
För det tredje är utbildaren skyldig att bibehålla intresse för ämnena, och också för att säkerställa att sysselsättningen inte ger någon särskild synvinkel. Till exempel fanns det ingen öppen propaganda av religion.
Fjärde, en modern pedagog börAnvänd IKT för intressanta händelser. I slutet av "presentationen" är att sammanfatta och uppmuntra barn att engagera sig i självanalys. Detta är mycket bra för utveckling.
En öppen lektion i GEFhållas utan problem på något ämne och på något ämne. Det viktigaste är att komma med en idé som kommer att intressera barnen. Var särskilt uppmärksam på utvecklingen av tal. Detta är en viktig punkt i utvecklingen. Talet är trots allt extremt viktigt i ett modernt barns liv. Ja, och en vuxen också.
Öppen klass i mellankoncernen på GEF "Talutveckling" kan ske både på ett specifikt tema för säsongen och generaliserad. Låt oss börja med det andra scenariot.
För att organisera denna typ av händelse,försök att förbereda interaktivt material om ämnet "Tal". Det är önskvärt att detta var en presentation. Till exempel en saga. Eller snarare, illustrationer för det.
Välj sedan en historia att läsa. I den "tryckta" versionen. Vi kommer att utveckla talet med hjälp av läsning. Det blir mycket intressant för föräldrar att se vad deras barn vet hur.
I princip är det allt. Nu behöver du bara samla barnen och deras föräldrar, bland annat en presentation och läsa med barnen (även om eleverna göra det själva, en efter en) historien, ändra bilderna på din dator. I slutet av sessionen barnen bör dra en slutsats om vad deras undervisning historia.
Tja, ibland en öppen klass i medelgruppenpå GEF betyder att man gör en lektion om talutvecklingen på ett visst tema på årstiderna. Det är viktigt att denna händelse hålls enligt ämnet. Det är "Vinter" - på vintern och "våren" - på våren.
Dagen före evenemanget, spendera en utflykt med barnen. Låt dem se världen omkring oss och minns honom som han är. Den dag då hålls öppen lektion, måste du välja den tematiska musik (till exempel "Autumn Waltz"), liksom bilderna med bilder och målningar av den valda säsongen. Du kommer att visa dem under ockupationen.
Nu när den öppna klassens dag har kommit,låt barnen berätta hur de föreställer sig höst eller vinter, sommar eller vår (beroende på nuvarande säsong). Vad såg de på gatan? Hur förändras situationen med årstidens förändring? Vad tycker de om i den här eller den här perioden, och vad är det inte? Allt detta hjälper introspektion.
Läs dikterna påvalda ämnen. Det är tillrådligt att visa dem på den interaktiva tavlan. Så en öppen klass i medelgruppen på GEF med IKT kommer att hållas på högsta nivå. Till slut låter barnen sammanfatta resultaten av lektionen. Vad lärde de sig? Vad pratade de om? Vad har du lärt dig?
Sådana lektioner lärs att utveckla tal ochgör även självanalys och se skillnaderna mellan årstiderna. Dessutom lär barnet att uttrycka sin åsikt och tolka vad han gillar och vad som inte gör det. Detta är vad målet för talutveckling är.
Öppna session i mellankoncernen på GEF: "Fysisk utveckling" kan också ske på flera olika årstider. Det är i själva verket en svårare uppgift. För att hålla en intressant tematisk händelse måste du försöka hårt.
Till exempel, om temat "Höst", preferensges till hösten sport. Förbereda bilder för detta ämne. De bör ha bilder med sporten som är lämplig vid en given tidpunkt. Vad kan du erbjuda? Fotboll, friidrott, bollspel och så vidare. Den valda sporten är begränsad endast av lärarens fantasi.
Ta hand om det musikaliska ackompanjemanget. Det måste vara energiskt, men samtidigt diskreta. Så att du kan göra övningar med barn.
Nästa steg är beredningen av en historia om det ellerandra sporter, liksom dess fördelar. En sådan öppen klass i medelgruppen på GEF med introspektion lär sig barn att "dra på" till fysisk utveckling.
Hur håller man en händelse? Berätta för barnen om höstens sport, men innan det frågar vilka alternativ de kan erbjuda. Därefter måste vi tolka fördelarna med fysisk utveckling. Diskutera med barnen vad de skulle vilja göra eller vad de gör under hösten. Efter det är det tillräckligt att sätta på musiken och erbjuda eleverna att göra övningar för hälsofrämjande. Låt dem upprepa för dig. Till exempel kan du erbjuda "Dance of small ducklings". I slutändan måste barnen sammanfatta lektionerna - vad de lärde sig och vad de lärde sig.
Men lektionen på "vinter" temat i fältetSport passerar, som praktiken visade, mer intressant och lättare. Saken är att här är området för att studera typerna av "friidrott" liten. Ja, och det ser mer intressant ut för barn.
Förberedelser för evenemanget måste hållas exaktliksom förra gången. Förbereda bilder, spela musik och tänk på historier om fördelarna med en viss sport. Här är det nödvändigt att berätta om skidåkning, konståkning, snowboard, släde och även hockey.
Naturligtvis kommer evenemanget också att hållaspå liknande sätt. Först visar du bilderna och berättar för barnen om "vinter" sporten (glöm inte att fråga barnen vilken typ av lektioner de känner sig själva), liksom dess fördelar. Läs dikterna och genomföra en konversation på "Vilken typ av vintersport gör jag?" Och "Vilken vintersport skulle jag vilja göra." Varför? " Allt detta kommer inte bara att ge kunskap om fysisk utveckling utan också att lära barn att ordentligt bygga sitt tal, att genomföra en dialog och uttrycka sina egna tankar. Vid slutet av evenemanget rekommenderas det att utföra en friskvård eller dans.
Öppna sessionen i GEFRitning på olika årstider - en favorithändelse för alla barn. Kanske finns det inga restriktioner antingen på lager eller på idéer. De bästa alternativen för utvecklingen av händelser kommer dock att presenteras för vår uppmärksamhet.
Låt oss börja med temat "Höst". Det skulle vara trevligt att bjuda in barn i förväg för att ta en rundtur i höstgården. Låt dem komma ihåg hur världen ser ut just nu. I en öppen klass kommer allt detta till nytta.
På dagen för evenemanget behöver du:
Samla barnen tillsammans och prata med dempå det valda ämnet. Låt de små säga vad de såg på gatan. Hur har situationen förändrats jämfört med sommaren? Vad tycker de om hösten? En sådan öppen lektion i medelgruppen på GEF lär inte bara bildkonst, men utvecklar också tal. Glöm inte att visa barns bilder och prata om hösten: vädret, djurens och fåglarnas beteende och så vidare.
Ge sedan barnen papper och tillbehör tillritning. Låt dem skildra hur de ser höst. Till sist organiserar du en utställning av barns ritningar. Till exempel häng dem på brädet - låt föräldrarna beundra deras barns kreativitet. Målen och målen för sådana händelser är enkla - de utvecklar barns kunskaper om världen runt dem, lär dem att berätta någonting, samt teckna, skildra.
Om vi pratar om att hålla en öppenTräning i mellangruppen på federala statliga utbildningsstandarder med introspektion om att dra på vintertema, då är temat: "Nyår" idealiskt för detta. Kanske, i det här fallet, kommer organisationen vara kul och intressant för varje barn.
Förbered nyårsmusik, liksom bilder på lämpligt ämne. Det gör inte ont för att göra en saga om det nya året, traditioner och tullar. Berätta alla dessa barn i början av lektionen.
Ur inventeringen behöver du:
Slå på musiken och berätta för barnen om nyåret. Mer exakt, prata med dem om detta ämne. Låt alla berätta vad han vet om den här händelsen. Nästa - visa bilderna till barnen, samtidigt berätta en saga och information om det nya året. Låt killarna dra hur de föreställer sig denna semester. Låt dem använda något sätt för ritning. Om du har svårigheter i bilden av något, hjälp. I slutet av lektionen arrangeras en utställning, och varje elev ges golvet. Låt barnen berätta hur de firar nyåret, och förklara vad de exemplifierade på papper. En öppen lektion i mittgruppen på GEF om ämnet: "Vinter" är något som kan locka alla barn till utbildningen.
Ibland argumenterar vårdgivare om fördelarna och skadorna.användningen av introspektion och IKT i moderna yrken. Dessutom är det ofta uttalanden att öppna händelser inte bör integreras, som i vårt fall. Är det så?
Faktum är en bra öppen klass iGEF-medelgruppen behöver verkligen integreras. Det betyder att det inte bara ska lära ut utvecklingen av tal, fysisk utbildning eller bildkonst, men allt tillsammans. Det är användbart för barn att delta i introspektion i klassen. Enligt normerna bidrar allt detta till deras korrekta utveckling, och hjälper också till att anpassa sig i den vuxna världen. Det är också omöjligt att vägra IKT. Den moderna världen pratar bokstavligen med teknik, och det kan hjälpa till med att genomföra många klasser. Speciellt i skolor och trädgårdar. Så en bra och professionell lärare kommer definitivt att ta hänsyn till detta i tematiska öppna klasser.
Så, idag lärde vi oss att hålla oss öppnalektion i medelgruppen på GEF på ämnet: "Höst". Dessutom är inte vintern också bortglömd. Som du kan se är det inte så svårt. Det viktigaste är att organisera processen så att barnen är roliga och intressanta.
Alla listade alternativ ärintegrerade. De lär barn flera färdigheter på en gång. Till exempel, korrekt avbilda några av dina tankar på papper, samt bedöma situationen, bygga berättelser och meningar. Naturligtvis, i alla klasser, får barnen naturligtvis ny kunskap och fakta om ett visst ämne: årstid, sport och semestertraditioner. Allt detta är oerhört viktigt för barn i mellangruppen för dagis.
</ p>
